Alfons visar barnen att läsning är roligt
Forskning visar att läsning är bra för barns utveckling i både språk och fantasi. Trots detta läser barn allt färre böcker. På Alfons Åbergs kulturhus i Trädgårdsföreningen i Göteborg har man tagit sig an utmaningen att öka barns läslust och lära sig genom lek.
Skohyllan är full av små skor. Precis i tröskeln till det stora rummet står en skyllt, ”Tyvärr fullbokat”. Anna Forsgren, VD för Alfons Åbergs Kulturhus, står bredvid biljettdisken mellan hallen och Alfons fantasifulla kvarter.
– Huset är det som en gång var Trädgårdsföreningens fröhandel, och vi har försökt bevara så mycket som möjligt från den tiden, samtidigt som vi för in alfons i det hela. Därför har vi bevarat dessa frölådor till exempel, som nu då används för att visa upp vårt sortiment i butiken, säger Anna.
Högst upp på frölådorna står även alla alfonsböcker i den ordningen de utgavs från vänster till höger. Inne i det stora rummet finns det inget som stoppar barnen ifrån att leva ut sin fantasi och gå in i Alfons Åbergs värld. Det finns en uppbyggd kopia av kvarteret som Alfons växer upp i, med höghuset han bor i, en korvmojj fullt utrustad med Bullens pilsnerkorv, en bio, och en affär. Man kan klättra upp i höghuset och sedan välja att ta rutschkanan ner. Det finns också en del som ser ut som Alfons lägenhet, med hans säng och monstret i garderoben. Även hur hans pappa läser tidningen eller tittar på TV.
– Vi brukar säga att man kommer hem till Alfons, för att barnen ska se att han faktiskt lever och bor såhär, berättar Anna.
Det ringer in till sångstund. Lars Magnus Larsson, har kommit och sjungit på kulturhuset sedan det startade 2012. Barnen sitter på små kanelbullekuddar och sjunger med. Lars Magnus skrattar och spelar på sin gitarr.
– Responsen från barnen och föräldrarna är så fin. De är så uppskattande, det gör att det är roligt att komma hit och spela, berättar Lars Magnus.
Lars Magnus ber barnen räcka upp sin hand när han sjunger ut barnens ålder. De yngsta barnen har inte ens fyllt ett, och de äldsta barnen räcker upp handen vid sju år. Alla barnen börjar hoppa ivrigt på sina kanelbullar när Lars Magnus spelar Alfons vinjettmusik.
Efter sångstunden vallfärdar alla till cafét. Kaffemuggar och pannkakor bärs fram och tillbaka av föräldrar som samtidigt försöker hålla koll på vart barnen är på väg. Tone Klingenstierna sätter sig vid ett bord tillsammans med sin snart två-åriga son. Tone berättar att sonen älskar Alfons hemma och ofta vill titta på filmer och läsa böckerna. Sonen ser sig omkring, så fort han ser en bild på Alfons skrattar han till och pekar.
– Han är ganska svår att stimulera på det här sättet hemma, här får han lära sig att vänta på sin tur, och umgås med sin favorit, Alfons, säger Tone.
På övervåningen av huset är det inrett för lite lugnare aktiviteter. Här är man välkommen att läsa både Alfons böcker och andra.
” En av fördelarna med att ha ett så gammalt hus är att det finns gott om små skrymslen att kunna utnyttja”
Anna Forsgren, VD.
På övervåningen finns också en utställning som kulturhuset fick möjlighet att ta över när författaren till Alfonsböckerna, Gunilla Bergström, gick bort 2021. Utställningen är en inblick i skapandeprocessen av Alfons Åberg och hans liv. Bland annat finns en uppbyggnad av Gunilla Bergströms ateljé med flera originalanteckningar och skisser från skrivandet.
Anna berättar om tankarna kring det pedagogiska arbetet när man bygger denna typen av platser:
– Vi vill visa att alla är välkomna här, oavsett förutsättningar, det finns hiss till de olika våningarna av huset. Vi har också gjort det möjligt för barn med koncentrationssvårigheter att komma hit och leka, genom olika verktyg, som hörselkåpor att få låna. Vi har även gjort virtuella rundvandringar för barnen att se på webben innan de kommer hit ifall de vill.
Anna visar att det finns ett större uppdrag för Alfons kulturhus, att väcka nyfikenhet genom lek, och att få barn att vilja läsa böcker. Det är viktigt att genom kreativa sätt integrera barnen i vad de har läst, eftersom det gör det lättare att förstå vad boken handlat om. Skolverket skriver på sin hemsida att man som vuxen måste agera aktivt för att väcka barnens läslust, oavsett om man är lärare, pedagog eller vårdnadshavare. Det har visats att barn oftare väljer att läsa själva när vuxna i omgivningen också läser.
Läsning är viktigt för ett barns kognitiva utvecklande, framför allt inom språk och fantasi, men också inom större områden, som till exempel vad som är rätt och fel. Det som framför allt syns tydligt blir sämre med mindre läsning är läsförståelsen, något som kan få konsekvenser senare i grundskoleutbildningen. Skolverket skriver att läsning är viktigt i alla skolämnen och att det är upp till varje enskild vuxen att ta ansvar över att uppmuntra till läsning.
Leken är i full gång när det ringer än en gång in till samling, denna gång är det till teater. ”Raska på! Alfons Åberg” spelas upp. Alfons spelas av Anna Nordkvist som är ensam på scenen. Hon engagerar barnen i teatern, ber om hjälp och ställer frågor. Barnen tjuter av glädje när Alfons hoppar runt med huvudet på väg ut ur ärmen på hans tröja.
– Det är roligt när samma familjer kommer tillbaka flera gånger, det betyder att jag gör något rätt, säger Anna.
När teatern är slut stannar Alfons kvar en stund och låter barnen ställa frågor eller kramas. Den sista att springa ut ur rummet är ett barn som ropar till Alfons:
– Det var jättekul, jag kommer tillbaka fler gånger. Hejdå!